“我的想法与你相差无几。大多数玄门在选择弟子时，都是按照这个标准来的。”李慕玄沉默了一会儿，然后坚定地说道，他的声音中带着不容置疑的自信，“但我相信，真正的三一门考核，远比我们想象的要复杂和深奥。”
听着李慕玄的话语，陆云的心中渐渐勾勒出了对方性格的轮廓。
李慕玄的聪明伶俐不假，他的才智如同锋利的剑刃，总能在讨论中一针见血。
然而，在对事物的深刻认知上，陆云感到李慕玄似乎总是被一层无形的面纱所遮蔽，这层面纱，便是他过分重视的面子问题。
陆云意识到，尽管李慕玄在表面上对各种情况应对自如，但其实他的思考往往受限于对自身形象的维护，这使得他在面对复杂问题时，难以完全摆脱成见，深入探究事物的本质。
李慕玄的自负，如同一道高墙，既保护了他的自尊，也限制了他视野的广度。
陆云在心中轻轻叹息，然后平静地开口，声音中带着一种探究的语气。
“李慕玄，我想请教你一个问题。”
李慕玄微微一愣，眉头轻蹙，似乎被陆云突如其来的问题所困惑。他的目光在陆云的脸上徘徊，试图捕捉到问题的深意。
“‘何为师？””李慕玄重复着陆云的问题，语速缓慢，每一个字都像是在心中仔细咀嚼。他的眼中闪过一丝思索的光芒，似乎在寻找这个问题背后可能隐藏的意义，以及它与考核之间的潜在联系。
陆云静静地等待着，他的眼神中透露出一种期待，期待着李慕玄能够透过表象，洞察到更深层次的真理。
对于何为师这几个字李慕玄他是知道的。他思考的的是这与考核有什么关系。
李慕玄思考片刻开口回道：“师者，所以传道受业解惑也”，陆云兄这与考核有什么关联吗？
师者，乃道德之楷模，学问之传承，疑惑之解铃人也。其责有三，各有其重：
一曰传道，师者以身作则，传授仁义礼智信，引导弟子步入正途，树立德行之本。
二曰受业，师者博学多识，传授六艺五经，使弟子得以汲取知识之泉，掌握技艺之精。
三日解惑，师者洞察秋毫，解弟子之疑难，启其心智，促其思索，以通晓事理。
师者之言，如春风化雨，润物无声；师者之行，如北斗指南，引领迷津。弟子之成长，师者功不可没。非但传授诗书礼仪，亦铸就品德，启迪智慧，促进弟子之全面发展。
陆云并未直接回应李慕玄的疑问，而是似有所思地继续他的论述，他的声音平静而深沉，如同夜色中的一缕清风。
“你不觉得，作为师傅，其实在某种程度上，扮演着父亲的角色吗？”陆云的目光如同穿透了时空，凝视着李慕玄，“而徒弟，在我们的传统中，往往被视为儿子，继承着师傅的衣钵，承载着师傅的期望和梦想。”
陆云稍稍停顿，然后话锋一转，回到了他们先前讨论的话题上:“说回考核，
考核之于我们，或许不仅仅是一场对知
识和技能的检验，它更像是一场……”
李慕玄听出了陆云话中的深意，他的眼中闪过一丝了然的光芒。他刚想开口说些什么，却见陆云已经轻轻合上了双眼，似乎已经沉浸在即将到来的梦境之中。
李慕玄的嘴唇动了动，最终没有发出声音。他也理解了陆云未尽之言中的含义。
于是，他选择了沉默，将心中的疑问和思考暂时搁置，转而沉浸在自己的思绪之中，独自探索着考核的真正意义。