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第220章 教育改革219(2 / 2)

“好!”

“我想起貌似学堂都没有这些课程,我去找他们商量去。”

可别都教成书呆子了,叔孙通刚下朝回来,看到秦幸福在家等着他了。

“大人,您怎么来了?”

这问题,有些奇怪,秦幸福反问。

“怎么?你家这门我不能来?”

“不是不是,就是您太忙了,没想到您能过来,你能来令寒舍蓬荜生辉,这……主要是怕招待不周。”

叔孙通连忙解释,生怕她误会了,见他急了,秦幸福也不逗他了。

“没事,就跟你说件小事。现在大秦所有学校是不是没有安排生理课?”

叔孙通干了多年教育,明白她说的是什么意思。

“是的!可是现在学生们需要学习的课程实在太多太复杂了。而且随着学期的推进,开设的科目也越来越多。每个学期都有固定的教学计划和课时要求,要想在规定时间内完成所有的学业任务,我们必须将日程安排得满满当当。如果再增加其他课程,恐怕就真的没有足够的时间来消化吸收了。”

叔孙通也是十分愁苦,不得不将现在的困苦和秦幸福述说,教育这块,秦幸福多年没关注了,模式还是多年前那套,秦幸福想了想说。

“那就开始进行教育改革吧,之前的教育模式不适合现在的国情了。”

叔孙通一听她这样说,就立刻起身掏出纸笔听她说。

“当初的教育模式主要是为了扫盲和科普,将来需要各个领域的人才,那需要从基础教育改革了。我建议分为小学、初中、高中、大专、大学以及研究生等这几个分类,小学学制6年,6岁左右孩子就可以上学了,主要学习一些基础的知识,主要是能够读书、识字、算数等………”

本来只是想给孩子们增加一门课程而已,没想到却还要顺带解决一下目前教育任务繁重的问题。虽比较头疼啊,不过既然已经决定了要做这件事情,那就一定要做好才行。毕竟,教育可是关系到孩子们未来的大事!

秦幸福低头沉思片刻后,缓缓开口说道。

“叔孙通啊,我觉得目前的方案还不够完善,咱们需要考虑得更全面一些。”

顿了顿,接着说。

“除了官学之外,我们还要设立职业技术学校和大专院校。这样一来,无论是学术研究还是实用技能培训,都能得到充分发展。”

叔孙通微微颔首,表示认同。于是,两人开始共同商讨这个想法的具体细节。他们从学校的课程设置、师资力量到招生政策等方面逐一讨论,力求做到尽善尽美。

在这个过程中,秦幸福和叔孙通充分发挥各自的智慧和经验,不断提出新的观点和建议。

他们深知,教育事业对于国家的发展至关重要,必须全力以赴地投入其中。经过一番热烈的讨论,他们终于制定出一套完整且富有前瞻性的教育改革方案。

这套方案不仅涵盖了传统的学术教育,还注重培养学生的实践能力和创新精神。

科学城的人员们,倒是可以根据项目进度情况,让他们带人慢慢就将学校创立起来。

两人讨论到深夜,吃饭都是随意应付的,最后再确认没什么遗漏的,秦幸福才回家。

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