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第九章 理论课(过渡)9(2 / 2)

“好了,接下来,让我们开始上魂师的理论课。”比珊宫老师的声音变得严肃起来。

比珊宫老师的声音在教室中回荡,她开始系统地讲解魂师的基础理论,她的教学风格独特,善于将复杂的概念分解,使之变得易于理解,她首先解释了魂力的本质,魂力是魂师体内的一种特殊能量,源自于魂核,是魂师施展魂技、驱动武魂的基础。她比喻魂力如同流淌在体内的江河,滋养着魂师的生命之树,让其枝繁叶茂,茁壮成长。

随后,比珊宫老师详细介绍了武魂的分类,她解释道:“武魂大致可分为器武魂、兽武魂、本体武魂三大类。器武魂是指以器物形态存在的武魂,如剑、弓、盾等,这类武魂的魂师通常擅长远程攻击或近战防御;兽武魂则源自于各种动物,赋予魂师与之相似的特质与能力,如敏捷、力量、速度等;本体武魂最为特殊,魂师的本体即为其武魂,这类魂师往往拥有极其强大的身体素质与战斗本能。她用生动的例子,如“兽武魂中的黄金狮子,赋予魂师无与伦比的力量与霸气,就如同狮子王一般,傲视群雄”。”

接着,比珊宫老师讲解了魂环的获取与意义。她解释道,魂环是魂师提升实力的关键,每获得一个魂环,魂师的实力都会有一次质的飞跃。

魂环的获取途径主要有两种,一是猎杀魂兽,吸收其魂环,二是通过特殊的仪式,从前辈魂师处继承。她强调,魂环的颜色代表着不同的等级,从低到高分别为白色、黄色、紫色、黑色、红色,颜色越深,代表魂环的等级越高,赋予魂师的能力也就越强。

在讲解过程中,比珊宫老师还穿插了许多实例,如历史上著名的魂师如何在战斗中运用魂力与武魂,以及他们是如何通过获取魂环来提升自身实力的。

她的话语中充满了激情与感染力,让学员们仿佛置身于一个个鲜活的战斗场景中,对魂师的世界有了更直观、更深刻的了解。

比珊宫老师还不忘穿插提问,鼓励学员们积极思考,大胆发言,她对每一位回答问题的学员都给予了肯定与鼓励,即使是错误的答案,也会耐心地指出其中的误区,并引导正确的思路。

继国缘一从比珊宫老师开始讲解魂师理论的那一刻起,便全神贯注地注视着她,仿佛要将每一句话、每一个细节都刻印在脑海中。

他运用日之呼吸的技巧,使大脑保持高度的清醒与专注,这不仅有助于他更深层次地理解知识,还能增强记忆力,确保每一个知识点都能够被牢固掌握,魂师之路漫长而艰难,扎实的理论基础是决定性的关键。

然而,班里的一部分学员似乎对这堂课并不感兴趣。

他们的眼神游离,时不时地打着哈欠,显得有些漫不经心。究其原因,原来是在入学前,这些学员已经在家中接受了私人家教的教导,有的甚至比比珊宫老师的讲解更为深入和详尽,虽然才六岁,但对于他们而言,这些理论知识早已烂熟于心,此刻的讲解不过是旧事重提,难免让他们感到乏味。

而在继国缘一这一排的第二个座位,宁夏的目光紧紧锁定了,她的眼中闪烁着崇拜与钦慕的光芒,就像是夜空中最亮的星星,指引着她的方向。

宁夏心中暗想“继国缘一不仅在实战中展现了过人的实力,就连学习时的专注与认真,都散发着一种难以言喻的魅力。”她不禁被深深吸引,心中对这位新任班长充满了好奇与敬佩。

坐在继国缘一身旁的另一位少女,也就是召唤出小老虎的女生,她悄悄地瞥了一眼继国缘一,看到他那认真的模样,不禁脸颊微红,心跳加速,她心中暗自感叹,正如妈妈曾经所说“认真的真的男人好帅啊。”这种不经意间流露出的专注与努力,让她对继国缘一产生了莫名的好感,心中暗暗决定,今后要更加努力,希望能够成为继国缘一那样的人。

……

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