有考就有分，有分就有比，而且，分数之间的对比，最直观科学。
这样一来，那些学校校长压力就老大了，然后就把这份压力给到老师，老师们就是深挖教材、加班加点出题目、备课、补课、抢课，力争自己的学科能拔得头筹。
客观地说，这中考机制，确实给当地的教育水平催高了一大截。
后来中专不吃香了，反而放在高中后面招了，户口也不农转工了，但这不影响初中校长们的斗志，因为，高中学校在新建出来、老的在扩建，也就是说高中开始大规模招生，那接下去初中拼的就是学校重点高中录取率了。
老师们更努力了。
象周迎春他们中考的时候，总分是640分，语文数学各120分，政治、英语、物理、化学四门各100分，加起来就是640分。
六门课当然是六位老师教，有的学校，为了精准教育，数学还分几何、算术两位老师来教。
而可怜的岛上孩子，周迎春之流，六门学科，两位老师教。
先天就不足，怎么和人家去拼？
再聪明的孩子，没有老师细心执教，哪个会学懂六门功课？还得学深、学透，参加中考、考高分？
象李浩宇、周迎春总分没考十位数，到了百位数，已经算是好的了。
周文浩成绩稍微好点，但也没考取高中，甚至连录取分数384分的中专（总分的百分之六十）也没考取，最后还是托了姜文涛找关系，进入了分数相对低一点、学校招生自主能力强一点的民办职业学校读书。
而顾金兴儿子顾云明，比李浩宇高一届，是那届岛上学习最厉害的学生，初三那年过年，他家请客，他那姑姑，顾金兴的妹子，和周迎春小娘姨一样，是嫁在东山镇上的，姑父有远见，看妻侄这模样，有点为他可惜，年后托了人，把孩子弄到镇上插班读了初三。
老师们心善，看这孩子一点基础也没有，就单独给他开小灶，也不要跟着班里同学一起复习了，那个难度他听不懂，纯粹浪费时间。
班主任办公桌边，放了一张单人课桌，那就是顾云明的专用课桌，每天六位老师忙碌中抽时间，给这孩子讲基础知识，试卷上的题目，就做最基础的，因为中考本来难易度就有规定，基础分占百分之六十左右，老师们认为，顾云明能拿到这百分之六十的基础分，已经很好了。
这孩子是真聪明也真刻苦：吃的三顿在学校，住的是高中的宿舍，最靠门的一张铺，除了拼命读书，别的啥也顾不上。
就这样辛苦了一个学期，中考结束，回到岛上，村里人看见都吓了一大跳，这孩子象从监狱里出来的劳改释放犯一样，瘦的不成样子。
但十天后，中考成绩出来了，这孩子的分数是420分，那些政治、化学靠背的，考得尤其好。
可惜这个分数还是不够读高中，最后去了职业学校，烹饪专业。
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