最后一篇写于3005年十一月七日，上面的字迹要工整许多，篇幅也比前面的要长很多。
“今天是程程的生日，天空飘了小雪，这让我想起了当初我捡到程程的时候。那是在五年前的冬天了，在上城的……”中间被划掉很多，直接到了原身被领养的部分，“今天楼里的朱明又来了，她又想领养程程。我只能告诉她，程程很有自己的想法，在之前智商测试结果出来的时候，已经有不少家庭想要领养程程了，只是程程用各种方法抗拒被领养。我同程程说，我很老了，可能过几年就要退休了，再也照顾不了她了，可是程程却总是不听。”
“但是今天，程程倒像是突然长大一般，接受了朱明的领养邀请。送程程走的时候，我的心如刀割一般，我从捡到她那天起开始抚养她，到今天，整整五年时间，没有一天和她分离过，可是我能给她的陪伴实在太少了，她需要一个完整的家庭，朱明虽然一个人，但是一个人的完整的爱与陪伴已经能够抚慰诸程的不安和恐慌感了。”
“朱明是个没了孩子的女人，为人善良软弱，程程是个极其有主见的孩子，又极其聪明，两人在一起正好。”
后面便是一些吕慈院长写的朱明适合领养原身的原因，诸程看着那样子，言辞间多是不舍得，但又不得不说服自己将诸程放走。
最后一页，夹了一张照片，诸程拿起来看，是吕慈院长和一个小女孩的合照，那小女孩应该就是诸程，脸上没什么肉，看起来是个纤瘦的小女孩，被吕慈院长抱在怀里，乖巧地倚靠在吕慈院长怀里，但是让诸程注意到的是，小诸程的脖子上带着一串蓝水晶项链。
这蓝水晶，不就是诸程手上戴的吗？
诸程下意识摸了摸那蓝水晶手串，问孤儿院的老师：“老师，吕慈院长会给院里的孩子送一些礼物吗？比如项链手链之类的装饰品？”
老师摇头：“没有，吕慈院长在的时候，院里真是没什么钱，别说什么礼物了，连饭都吃不饱。”
那这手串是谁给的？难不成是原身的亲生父母？
照片后，一行端正娟秀的小字写道：“程程五岁的生日愿望是，考上伯德学院，带慈妈妈定居城。”
这应该是小诸程写的，诸程抬起头，礼貌询问老师：“老师，这纪念册留在院里还有用吗？”
老师摆摆手：“没用了都，你不来我还想什么时候丢掉呢，你想拿的话，就带走吧。”
诸程连声感谢，临走前和这位老师交换了联系方式。
第二站，长颈鹿小学。
原身被朱明领养之后，随朱明在长颈鹿楼定居，并且在长颈鹿楼的附属小学长颈鹿小学读书。
长颈鹿小学在长颈鹿楼的三十五到四十层，诸程走到门口，今天好像是放假，学校周围都没有什么人。学校的门没有关，门口也没有安保机器人，诸程就这样堂而皇之地走进去。和阳光孤儿院不同，里面的各种设施看起来陈久很多，像是经年没修过一样。
“哎，你找谁？”有个女老师匆匆从办公室里出来。
诸程转身，解释说：“是这样的，老师，我是前几年的毕业生，最近有些突发事件，可能需要查阅一下我的学生档案，我想问一下，有没有前几年学生的资料什么的。”