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第11章10(2 / 2)

小六班里就有一个这样的孩子。

小孙是个帅气的小伙,夏雪第一回在办公室看到被小六叫到学校的小孙父母,认定是孩子妈妈基因强大。小孙妈妈来自于a省偏远山区,嫁给小孙爸爸后就没再出去上过班,小孙爸爸是本地拆二代。小孙长得可爱,反应也很快,就是贪玩任性不爱写作业。三年级以前语数成绩最差也有80。三年级是小学成绩分水岭。四年级小六是这个班的班主任了,教谈语文。功课多了,内容难了,孩子的成绩很不稳定,每次回家作业没写,小六就大发脾气,父母也一次次被请到了学校。

第一回看到小孙父母,夫妻俩竟在办公室差点大吵一架:孩子爸爸上来就指责妈妈不着家,不管孩子,说到生气处还拍起了桌子,孩子妈妈水汪汪的大眼睛看看老师看看丈夫:“我得生活。”

“屁话,我爸卖了厂子,还有拆迁几百万,不够你生活吗?”

“可你们每个月给我的钱我不够用。陆老师,你知道的,这里生活水平高,他们只给我每个月4000元,我还要给孩子买零食,我哪里够花?我得自己赚零花钱。”

“放屁,你什么也不干,吃饭都在我爸妈家,孩子所有费用都是我爸妈的,你4000元还不够?你说要多少?”

小六和夏雪面面相觑,劝他们打住。

夏雪知道年轻人有自己的主见,不好多插嘴,所以她和小六说过小事她这师傅不干涉,大事情最好能有商量,包括上课。小六处理小孙的问题,小六不问,夏雪只能旁敲侧击,无奈小六愣是没听进。

最后一次是小孙爷爷来的学校。小六和爷爷没说几句就僵了,小六嗓门又尖锐起来,爷爷也生气地说:“我跑过业务办过厂,见过的世面不少,我孙子那么聪明,只要老师好好教,怎么会教不好?只有不会教的老师,没有教不好的学生,这个道理我老头子是知道的。”爷爷说这是在质疑老师的教学能力,把小六气坏了。

夏雪把小六支开,拉着爷爷在办公室坐下,给他泡了一杯茶,一边劝一边和爷爷拉起来家常。

原来,这小孙一直是爷爷奶奶在带,媳妇虽然不上班,但是老家朋友多,年轻爱玩也不着家,爷爷原来有个小工厂,为了这个宝贝孙子干脆把厂子租了出去。爷爷脾气急,他说就不信自己管得好一个厂子怎么会管不好自己的孙子。夏雪笑着说:“是的是的,小孙同学就是爱玩,如果能让他静下心来好好读书,将来会和爷爷一样出色。我们老师想做的就是怎样和爷爷奶奶爸爸妈妈一起多陪孩子学习。”

爷爷脸上的愠色散开去,说:“我孙子那个老师,说话真难听,我们孙子又不笨,我们也不是不讲理的人,要是不讲理,我能办的起厂吗?”

“陆老师就是怕耽误了孩子学业,心里着急。爷爷您也是知道的,什么时间干什么事,错过了时间,就像庄稼,春种秋收,错过了节气怕是要歉收呀。”

“对的对的,老师说的对。老师你姓什么?”

“还有啊,那回孩子可能吃坏了,闹肚子了,裤子沾了便便,孩子没有坏心,但是传到家长耳朵里,还以为我们的孩子怎么了,这对孩子的影响不太好,我们一起提醒一下孩子,好吗?”

后来学校问有没有补报问题学生,小六说硬要把小孙报上去。夏雪劝小六站在家长的角度三思。小六别过头去气咻咻的大声说:“他家长都不管,我又不是上帝,我管不了,我没能力没水平管他,反正他爷爷不是有钱吗?夏老师你不报是你的事,我做不到你那么高尚!”小六的话夏雪很不开心。她是母亲,她理解每一个母亲的心。

欣赏一个人,你能感觉到;不喜欢一个人,也会有感应。

中午,校长打电话让陈丽娟过去一下。吴校长简单的了解了一下当天的情况,也简要的讲了一下孩子在医院救治状况,对陈丽娟说:“不幸中万幸,孩子没有生命危险了。你现在正常组织教学的同时,对班级学生也要做一定的心理教育,同时了解他们心里所想,要求他们不能随便发表言论,对家长言论也要有一定的要求和引导,不能出现对我们学校的不负责任的言论。另外,这周五你班主任和我们一起医院看看学生。”

陈丽娟点点头,又说,她要在班级发动一次爱心资助活动,吴校长点头认为可以,但只在班级范围内募捐献爱心就可以了,学校层面就不铺开了。吴校长说到时候就把班级学生的爱心款一并送上。

后来据说是她的老公提醒陈丽娟的:“估计这两天学校会找你去医院看学生,虽然不是你的责任,但学校和家长在看你的态度,你要有所行动上的表示,我建议你在你们班发起一个爱心捐款之类的活动,不过最好先和学校汇报一下。”

陈丽娟的老公也是当领导的。果然领导的觉悟是高的。

夏雪想,陈丽娟这是把她和她老公的话告诉了那个闺蜜同事呢?这一切的发生,就像半年前新冠病毒的侵袭一样突如其来。夏雪不知道这算不算是后遗症,复课还不到两个月,复课的百感交集地破防了。

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