群人扯了一天后的结果，从应星的身份扯到?应星的天赋又扯到?应星的能力。
最后以?一句“他是短生种，就活短短几十年?，而且又不教给别人”作结，那群工匠才勉强同意，还必须要求只有应星一个?人去。
应星一听，收拾包袱，道谢后就赶往那些工匠所在的地方?。
接下来一段时?间都没有看见他的人影。
联系都联系不上，只有时?不时?往外送的信表示他还活着。
说是信，不如说是留言：
“近期正在学习新技术，勿挂念。”
“教我?的老师虽为持明?，却?从不以?我?是短生种而轻视。另：以?仙舟技术的研究方?法来研究是错误方?向，会?陷思维误区。”
“仙舟有句古话：人外有人，天外有天。现在一看，果真如此。原以?为仙舟「朱明?」便是仙舟集大?成，今得以?窥探持明?的工艺，羞愧地发现自己还需要学习和?进步。”
“……”
工造司找不到?人，派出应星的小徒弟过来询问情况，丹恒解释了一遍，说是应星找到?一个?新的学习机会?去学习了，大?概过几天就能见到?人。
结果过几天也没能见到?应星的身影，便又来询问。
丹恒左边应付工造司，右边应付着景元白珩还有镜流，刚刚离去的是将军，持明?长老后脚就赶过来了。
见面?的第一句话就是——
“你怎么让他去学习持明?的工艺去了。”
那语气，差点就让丹恒冷静地站起来准备跟这群人吵一架。
下一秒就听见他们的话：“应星没事吧，前几天听到?有人说一个?短生种跟在那群工匠的身边学习，差点就气疯了。”
他坐回去，进行战术喝茶：“他没事，最近天天跟我?汇报呢，你们有啥什么事情直接说，如果又有什么人想要跟应星掰手腕的，尽管让他们去就好了。”
反正被打?击信心的不是他。
回头跟应星说一下，记得跟其他人也报个?平安。
又过了几天，询问应星踪迹的人少了一大?半，只有他的小徒弟哭哭唧唧地来到?丹恒面?前指着一封信问是不是不喜欢他了。
“向其他人多?学习，回来检查你功课”。
丹恒：“他没不喜欢你，就是，他现在也在学习，过几日你就能再次看见他了。我?我?向你保证。”