“龙马君，既然意识到在双打，那么就稍微打一些双打应该打的网球如何？”他对龙马说。
感觉自己好像闯祸了的龙马确认自己还没办法控制精神力，便点了点头：“配合你的精神力引导对吧？”
龙马开始真正学习双打技巧，也饶有兴致地感知小仁王和自己的精神力。他认为自己或许能通过这场双打比赛找到控制自己精神力的办法。而小仁王一面引导龙马的精神力，一面引导海堂的进攻。
柳生这时候仿佛从球场中隐去了，进攻的主力变成了海堂。
海堂感受到了其他三个人的目光，他意识到这时候他终于被“看到”了，于是他愈发激动起来。
而场外，看着这一幕的柳停下了笔：希望柳生能够吸收到他需要的营养。
而幸村则在想另一个问题：小仁王这样是不是相当于在双打比赛里做了三人“同调”。他在配合龙马的同时，也在配合柳生呢。
第247章 练习复盘
柳生在小仁王打法变动的瞬间就明白了小仁王的意思。
那一刻他的心情变得复杂：分明把彼此当做对手，但仁王君在发现我想从海堂君的蛇球里学习额外技巧时，反而想办法刻意给海堂君喂球吗？
柳生的理智里有两种思维方式。一是仁王君太嚣张也太傲慢了，在双打比赛里肆意操纵比赛，对认真比赛的海堂君有些不公平；二则是仁王君一直注意着我，还试图帮助我，这是对我有好处的，也是好意。
两种思维一直在打架，而柳生则一直保持平静的，绅士的姿态。
看出这一点的当然不只有柳生，像是幸村，迹部和手冢也都看出了小仁王的打法转变。
但他们的视角反而要纯粹许多：小仁王有这个实力，他自然怎么做都可以。
仁王的思维则和他们都不一样。他看着小仁王，觉得这孩子仿佛在不知不觉之间成长到了能让人觉得可靠的样子。
残酷也好，对海堂不公平也好，小仁王自然而然拥有了对队友有利……至少对搭档有利的思维。
仁王知道，如果处在同一处境的，是立海大的其他人，小仁王也会这么做的。
所以哪怕并不是副部长，也排斥成为副部长，但在小仁王打败真田以后，条件反射就开始学习用更像队伍领导者的思维方式去思考了呢。
这场比赛的最后，海堂的蛇球角度越来越刁钻。他甚至尝试了几次让球绕过裁判椅，但都失败了。当然，每一次都比上一次更接近成功，所以大家都知道，练习赛之后海堂再练习一段时间，就能开发出蛇球的新阶段。
柳生就想，我已经借助双打的帮助学习了蛇球的一些技巧，那如果我开发新的镭射光束的速度还不如海堂君……太难看了，我甚至得到了仁王君的帮助。