白老师说：“如果那时候你还想跳舞的话，来找白老师，老师可以继续教你。”
霍钰成说：“谢谢白老师。”
时间不早了，霍钰成得回家了，晚风将汗吹干，吃过饭洗好碗后，霍钰成躲在房间里继续练习基本功。如此过了一个月，大城市的老师终于来了。
四平小学的舞蹈室成了几位老师选拔的地方，想要参与选拔的学生都可以进去，不想参与选拔的学生就老实上课。大部分学生自然不想上课，因此借着参加选拔的理由纷纷跑去了舞蹈室坐着，因为中间要留出跳舞的地方，所以他们只能挨着墙坐。后来舞蹈室坐不下了，他们就挤在窗户前探头探脑。
霍钰成一早就来了，他坐在舞蹈室，盯着老师们看了几分钟，他原以为大城市来的人都会穿得光鲜亮丽，脖子上还会带条大金链子，但是这几个老师穿得都很低调，衣服的颜色都是冷色调，丝毫不扎眼。老师有男有女，看样子都是中年人，他们只是简单地坐着，都能让人想到“仪态”两个字。
霍钰成有点紧张，白老师前几天终于教了他一支舞蹈，但是也没告诉他那是什么舞蹈，对于经受过魔鬼训练的霍钰成来说，这支舞的动作都不算难，白老师让霍钰成用最大的热情跳好这支舞。
可霍钰成在来之前，没有多大的热情，只有欲望，他想要离开四平县，带着毛玉兰逃离这个地方。这是他的出口，他喷薄的欲望涌向这个出口，离开，离开——
白老师没有来，她的堂兄从山路开摩托的时候摔断了腿，嫂子出差还没有回来，她要帮忙照顾堂兄。
只有霍钰成一个人了。
每个参与选拔的小孩在跳舞前都要先在一张纸上面写下自己的名字，写好之后，他们可以要求播放指定的音乐，或者什么也不播，直接就开始跳舞。
没有舞种限制，没有时间要求，没有人会在小孩跳舞的时候说任何话，没有人会打断他们的舞蹈，在翩翩起舞的那个过程中，他们都是自由的。
来看热闹的人很多，真正上去跳舞的人很少，在这少数跳舞的人中，还有一部分完全没有学过舞蹈，他们只是凭着感觉舞动，舞得累了就下来了，他们好像也不在意选拔的结果，仿佛是组团上去玩的那样。
霍钰成走上去的时候，毫不夸张，他的双腿都在发抖。人越是希望得到某一样东西，便越是会在追逐它的过程中感到紧张，因为有憧憬，因为有失败的可能，因为在希望和失落中形成摇摆的平衡，所以战战兢兢地过独木桥。
霍钰成写下自己的名字，玉汝于成，他在五岁的时候学会了这句话，他将用一辈子去感受这句话。
一位老师说“霍钰成，你可以开始了”的时候，霍钰成突然忘掉了那支舞所有的动作。如何起手，如何扭胯，什么时候踮脚，什么时候跳跃，霍钰成全忘记了。
他要跳舞。
没有任何的音乐，只有孩子们叽叽喳喳的小声讨论和欢笑声，窗外的鸟鸣，人吸鼻涕的声音，老旧的窗户被谁推开了些，发出凄厉的叫声，有人伸了个懒腰，发出满足的呻.吟……
他想起白老师说过的话：用你的舞蹈，感受这个世界。