“有些困了。”
“去睡吧，晚安。”
“...晚安。”
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翌日一大早，这所小学的校长带支教嘉宾们参观他们学校。
山村小学面积并不大、也只有两幢楼，一幢教学搂、一幢学生和老师们的宿舍楼。
这小学是寄宿制，孩子们平时吃住都在学校，只有周末能回家。
因为大多是留守儿童、父母常年在外打工，家里也没有什么人。
不过近些年很多慈善家关注他们这些山里的学校，在硬件方面给予了支持。两幢楼都翻新过，孩子们的课桌黑板也是崭新的。
就连室外环境都有了翻天覆地的改变。
坑洼土地变成了平展水泥地，甚至教学楼后还有一小操场、左右两边都安装了足球门。
校长感叹道：“社会上很多好心人都为孩子们捐赠了许多东西，学校在硬件方面有了很大的改善。可惜师资却一直跟不上。”
他指着崭新的球门说：“一开始装那门时、孩子们都很兴奋，可没过多久就闲置了。在这里长期教学的老师都上了年纪、没有什么年轻老师带孩子们锻炼身体，他们也知道那门是踢足球的，却因为没有体育课、没有老师教授足球规则，从而渐渐不感兴趣了。”
“我们也明白捐赠的好心人希望孩子们有个良好的学习环境，他们寄来了很多课外书、体育用品器材、各种绘画颜料，甚至还有一位慈善家捐赠了钢琴。”
校长哭笑不得，“那东西我们哪会用啊，学校最多能保证孩子们吃饱、有地方住，尽量教好主科，像什么体育美术音乐之类的，实在力不存心。”
作为一个山村小学，这所学校甚至为孩子们建造了一个阅览室，里面都是社会上好心人捐来的书籍。
可惜书籍类型五花八门、很多书并不适合小学生看，孩子们也没有兴趣阅读。他们之所以喜欢赖在阅览室，因为里面有全校唯一一台空调。
自然也是慈善家捐赠的，还让必须放在阅览室。
说什么要让阅读的环境更好，却不知孩子们来这都不是看书的。
沐星朦听校长这样说，内心有了感触。
其实比起这些东西，孩子们需要的是能长期呆在学校陪伴他们的老师。
这个小学除了校长人在中年，其他老师要么头发花白、要么行动都不便利，就更别提带着孩子们去上什么体育美术音乐课了。
而他们12名嘉宾里，正好有能帮助孩子们体验这些乐趣的。
沐星朦主动担任美术课老师，身体素质不错的俞呈当体育老师、杜肆一比起在教室更喜欢户外，所以也勉强能当个体育老师。
12名嘉宾里还有音乐教授可以教孩子们音乐课。
他们的到来，为这平时只有主科的小学增添了丰富的课程。
例如有带学生们领略世界之大的地理课，还有一个女嘉宾提议学生们应该也得上安全教育课，特别是女孩子、这个年龄此类知识很重要。
教学楼旁边有一个翻新的平房、空间很大用来做办公室。