封卓却没觉得有什么，从书堆里随意拿起连环画翻看, “这些小人书是爷爷每次去城里赶集回来给我带的礼物, 直到他不在了, 我才发现竟然有这么多。”
的确很多，沐星朦估量了一下，最少有一箱子了。
封卓却把这些连环画放在山洞里，不由好奇问：“为什么放秘密基地？不怕弄坏吗？”
毕竟遇到下雨天之类的洞里也会发潮，像这种连环画还是放在家里更保险。
封卓靠着山体坐下，垂着脑袋小声说：“拿回家就没了。”
沐星朦没听懂，“什么？”
也许是在自己的秘密基地，封卓话比往常要多。
望着一旁傻呵呵吃奶糖的弟弟，男孩表情放松下来，忍不住向沐星朦倾诉道：“奶奶想把我的小人书烧了，她认为是这些东西令我学习下降的。”
封卓打开了话匣子，小脸皱在一起嘀咕道：“可无论有没有小人书，我都不喜欢学习。”又自暴自弃般说：“还不如就像她所说下学期不去学校了，呆在家里干农活照顾弟弟也挺好。”
此时豆豆“啊啊”了两声，张大嘴给哥哥看，他的软糖吃完了。
封卓表情立马严肃道：“没有了，奶奶要知道我偷偷给你吃糖又要揍我了。”
豆豆的小嘴一下子瘪了下来，封卓顿了顿，心软说：“你乖乖的，下星期哥哥再给你从学校拿糖回来。”
突然意识到身边的沐星朦是学校老师，封卓压低帽檐又不说话了。
学校偶尔会给学生们发一些糖果之类的，都是来支教的老师或者是好心人捐赠给孩子们的零嘴。
封卓把收到的糖都留给了弟弟。
沐星朦笑了笑，“你要是不去学校，就没有糖果能给弟弟了。”
男孩故作成熟叹气说：“也是，为了豆豆的糖还得去上学。”
沐星朦被逗笑，别看封卓在校一副小大人的模样，其实也是小孩子思维。在大人看来无法理解的上学理由，却是支撑他去学校的原因。
忍不住问道：“你就这么讨厌去上学？”
“学校不好吗？”
封卓摇头，“学校很好，但我成绩很差。”顿了顿男孩小声说：“不如在家帮奶奶干活。”
沐星朦依稀记得张老师有说过封卓的成绩是这学期才一落千丈的，明明是个很聪明的小孩，之前成绩也在班里中上水平... ...
想到封卓爷爷去世的时间，沐星朦大概明了了。
这些孩子要比家长们想象中的更聪明、却也在面对挫折时显得更为脆弱。爷爷的去世、学习成绩变差、家长老师们的不理解，让这个年仅10岁的孩子选择逃避。
逃课就是他所表现出的一种行为。
封卓并不是讨厌学校，他只是还未学会该如何面对人生中的这些挫折。