封卓却没觉得有什么,从书堆里随意拿起连环画翻看, “这些小人书是爷爷每次去城里赶集回来给我带的礼物, 直到他不在了, 我才发现竟然有这么多。”
的确很多,沐星朦估量了一下,最少有一箱子了。
封卓却把这些连环画放在山洞里,不由好奇问:“为什么放秘密基地?不怕弄坏吗?”
毕竟遇到下雨天之类的洞里也会发潮,像这种连环画还是放在家里更保险。
封卓靠着山体坐下,垂着脑袋小声说:“拿回家就没了。”
沐星朦没听懂,“什么?”
也许是在自己的秘密基地,封卓话比往常要多。
望着一旁傻呵呵吃奶糖的弟弟,男孩表情放松下来,忍不住向沐星朦倾诉道:“奶奶想把我的小人书烧了,她认为是这些东西令我学习下降的。”
封卓打开了话匣子,小脸皱在一起嘀咕道:“可无论有没有小人书,我都不喜欢学习。”又自暴自弃般说:“还不如就像她所说下学期不去学校了,呆在家里干农活照顾弟弟也挺好。”
此时豆豆“啊啊”了两声,张大嘴给哥哥看,他的软糖吃完了。
封卓表情立马严肃道:“没有了,奶奶要知道我偷偷给你吃糖又要揍我了。”
豆豆的小嘴一下子瘪了下来,封卓顿了顿,心软说:“你乖乖的,下星期哥哥再给你从学校拿糖回来。”
突然意识到身边的沐星朦是学校老师,封卓压低帽檐又不说话了。
学校偶尔会给学生们发一些糖果之类的,都是来支教的老师或者是好心人捐赠给孩子们的零嘴。
封卓把收到的糖都留给了弟弟。
沐星朦笑了笑,“你要是不去学校,就没有糖果能给弟弟了。”
男孩故作成熟叹气说:“也是,为了豆豆的糖还得去上学。”
沐星朦被逗笑,别看封卓在校一副小大人的模样,其实也是小孩子思维。在大人看来无法理解的上学理由,却是支撑他去学校的原因。
忍不住问道:“你就这么讨厌去上学?”
“学校不好吗?”
封卓摇头,“学校很好,但我成绩很差。”顿了顿男孩小声说:“不如在家帮奶奶干活。”
沐星朦依稀记得张老师有说过封卓的成绩是这学期才一落千丈的,明明是个很聪明的小孩,之前成绩也在班里中上水平... ...
想到封卓爷爷去世的时间,沐星朦大概明了了。
这些孩子要比家长们想象中的更聪明、却也在面对挫折时显得更为脆弱。爷爷的去世、学习成绩变差、家长老师们的不理解,让这个年仅10岁的孩子选择逃避。
逃课就是他所表现出的一种行为。
封卓并不是讨厌学校,他只是还未学会该如何面对人生中的这些挫折。