他指着崭新的球门说：“一开始装那门时、孩子们都很兴奋，可没过多久就闲置了。在这里长期教学的老师都上了年纪、没有什么年轻老师带孩子们锻炼身体，他们也知道那门是踢足球的，却因为没有体育课、没有老师教授足球规则，从而渐渐不感兴趣了。”
“我们也明白捐赠的好心人希望孩子们有个良好的学习环境，他们寄来了很多课外书、体育用品器材、各种绘画颜料，甚至还有一位慈善家捐赠了钢琴。”
校长哭笑不得，“那东西我们哪会用啊，学校最多能保证孩子们吃饱、有地方住，尽量教好主科，像什么体育美术音乐之类的，实在力不存心。”
作为一个山村小学，这所学校甚至为孩子们建造了一个阅览室，里面都是社会上好心人捐来的书籍。
可惜书籍类型五花八门、很多书并不适合小学生看，孩子们也没有兴趣阅读。他们之所以喜欢赖在阅览室，因为里面有全校唯一一台空调。
自然也是慈善家捐赠的，还让必须放在阅览室。
说什么要让阅读的环境更好，却不知孩子们来这都不是看书的。
沐星朦听校长这样说，内心有了感触。
其实比起这些东西，孩子们需要的是能长期呆在学校陪伴他们的老师。
这个小学除了校长人在中年，其他老师要么头发花白、要么行动都不便利，就更别提带着孩子们去上什么体育美术音乐课了。
而他们12名嘉宾里，正好有能帮助孩子们体验这些乐趣的。
沐星朦主动担任美术课老师，身体素质不错的俞呈当体育老师、杜肆一比起在教室更喜欢户外，所以也勉强能当个体育老师。
12名嘉宾里还有音乐教授可以教孩子们音乐课。
他们的到来，为这平时只有主科的小学增添了丰富的课程。
例如有带学生们领略世界之大的地理课，还有一个女嘉宾提议学生们应该也得上安全教育课，特别是女孩子、这个年龄此类知识很重要。
教学楼旁边有一个翻新的平房、空间很大用来做办公室。
无论是支教嘉宾、还是这所学校的老师们统一在这大空间里备课。
支教第一天，沐星朦除了给其他嘉宾老师当助教外，还带了两节低年级学生的美术课。
他提前去仓库翻找，看见了校长所说的那些画具。
水彩、油画棒、蜡笔、油画颜料等应有尽有。
但并不是所有画具都适合小学生们，特别是山里的孩子，要勾起他们对绘画的兴趣，要用简单易上手又有趣的方式。
沐星朦选择了水彩和油画棒。
便去一年级教授美术课。
刚抱着一堆画具进班级，二十双大眼睛就盯着他、满眼都是好奇。
山里的孩子皮肤普遍偏黑，眼睛却很明亮。
特别是一年级的小朋友们，那一个个大眼睛看得他心都化了。
孩子们见到新来的老师也会紧张，都不吭声，老实乖巧坐在书桌旁，好奇地望向沐星朦怀里的东西。
沐星朦把一堆画具放到第一排的书桌上面，笑道：“大家好啊，我是新来的美术老师沐星朦，你们可以叫我小沐老师。”
孩子们愣了三秒、异口同声拉长音道：“小沐老师好——”