“抱歉，您刚刚摇了一下那个罐子，里面发出的撞击声频率很低——说明里面是体积较大的巧克力豆，如果是纯牛奶巧克力豆的话，因为个体小，个体间和个体撞击管壁的撞击次数会更多，所以频率还要再高一点——”她突然闭上了嘴不在直视我的眼睛，“抱歉，失礼了。”
……这孩子的智商很高。
她正在为什么事情焦虑，她很愿意和别人交流但是事实上却不知道自己应该和谁交流，满腹的心事却根本没有倾诉的对象——以及，她眼角有一点黑眼圈的痕迹，虽然仔细的打理过了但是依旧能看出来——她晚上睡眠极度糟糕，我怀疑是因为做噩梦的关系。
“你的精神不太好，需要休息一下么？”
“不……请名取老师来检查一下我的功课进度吧。”她走到桌子后面将自己的作业拿出来，我接过看了一下，“你专门学习宗教神话相关的文学作品？还有天文学相关的内容……不得不说作为一个十一岁的女孩，做的不错。”
她依旧没有表现出被长辈夸奖的笑容，只是轻轻的鞠了一躬，“多谢名取老师的夸奖。”
我看着那叠资料，随口说道，“Love all, trust a few, d to none.”
“William Shakespeare.”她的反应很快，“我是说……我九岁那年就看完了莎士比亚先生的全部著作。”她挺起胸膛，随后又为自己的自夸露出了一个小心翼翼如同刚刚长出尾羽的小孔雀一样的羞涩表情。
这是我在这个女孩身上第一次看到和她年龄相符的表情。
“棒极了。”我微笑，“不只是作业，还有你刚刚的推理。”
“其实只是……没有其他事情可以做。”城户沙织抿唇微笑道，从她的身体状态可以看出她应该极度缺少运动，我收起她的作业，“你会骑马吗？”
她露出一个有些羞愧的表情，“我已经很久不骑马了。因为……一些事情。”说到这里的时候她似乎想起了什么一样眼神有一瞬间的飘忽。
我知道她指的是什么。“那就太可惜了，你需要运动，至少一天一个小时。”
“您能看那么快吗？”她礼貌的接过我递给她的作业本。
“事实上，人类的大脑仅13毫秒便能识别和理解一张照片，对于信息处理的速度最基础是一千字一分钟……嗯，我看完了。希望你不要觉得我像是个在炫耀智商的傻瓜一样。”我坐到椅子上，“我们今天聊点别的，我想，在开始上课之前，我想先了解我的学生是个什么样的孩子，有助于我因材施教——学生才是教育的主体，对吗？”
城户沙织走到桌子后面坐下，“那么请问老师，您想和我聊什么呢？”