看到了全过程的系统也不得不称赞一句再再这记忆力真是绝了，只不过是昨晚听江宏院念了一遍，他今天居然能复述得八.九不离十，看把这些小朋友吓的，这才是正常人类幼崽听到恐怖故事后应该有的反应嘛，系统感叹道。
不过也有那么一个反应同样“不太正常”的小朋友。
一个全程板着一张严肃小脸，不和其他小朋友交流，也不围着再再要零食，只是自己一人坐在角落里玩自带玩具的小朋友走到了再再面前说：“你的故事很有趣。”
再再得意的头上小卷毛都扬了起来，那是当然，他哥哥的故事就是最棒的。
“不过结局是什么？”小朋友又问道。
再再笑容顿住，昨晚因为他太困，没听完故事就睡着了。
“唔……鱼知后事，且听虾会粉姐。”再再模仿着电视剧里的人支支吾吾地说道。
没想到这个幼崽居然听懂了再再的话，他板着脸点头道：“好，那明天我还来，你要把故事给我讲完。”
这个小朋友本来是隔壁小区的，因为附近最近的假期托儿所只有这里，他家长就把他给送过来了，为此他还生了一早上闷气，他才不要和一帮只会流鼻涕的小屁孩混在一起，出乎他意料的是这里居然能听到这么有趣的故事，他决定了，明天把故事听完再继续反抗妈妈把他扔在这堆小屁孩里的行为。
“好哒。”再再只来得及说完这句，就被老师叫了过去。
老师问了他故事是从哪里听来的，又教育他说小朋友不可以看这些故事，更不能用这些故事去吓其他小朋友。
再再很疑惑，这个不是“睡前故事”吗？既然老师说不能给其他小朋友讲那就算了，不过刚刚那个小朋友那么想听，他可以偷偷讲给他听。
江宏院放学回家，先去小区托儿所内领回寄放在那里的弟弟，没想到还没接到自家幼崽就被老师满脸严肃地叫到了一边。
老师和江宏院谈起了幼崽的教育问题，并给了他一张幼儿读物的书目名单，委婉的暗示家长不要给幼崽看限制级的小说故事。
江宏院：“？”
隔着教室玻璃窗看到哥哥来接自己，再再兴奋地和旁边的小朋友小声说了一句：“这就是我哥哥，那个故事就是我哥哥写的，很酷吧！”
旁边小朋友依然板着一张小脸，但还是认真的点了点头。
两个小朋友一个疯狂炫哥，一个一心想听悬疑恐怖故事，经过一下午的交流，两个小朋友的友谊得到了突飞猛进的增长。
再再见哥哥已经和老师谈完，正想拎起小黄鸭书包朝门口走去，突然想起什么回头问道：“哦，对了，我还不知道你名字呢。”
“我叫梁小贺。”小朋友说道。