当然他也不可能真的带着做体操，没有音乐做这玩意感觉傻乎乎的，他想了想干脆带着小朋友们打军体拳。
韩子善跟韩子培两个人刚开始还乐呵呵的围观，只不过看着看着表情就严肃了起来。
他们两个虽然算不上出类拔萃，但君子六艺一个都没落下，武艺方面不算很好，但眼光是有的。
军体拳一招一式都十分简单，但细品就能察觉出不同，这套拳法之中没有一点多余的动作，似乎全都力求一击毙命。
小朋友们一开始学拳肯定做的不到位，韩星霁先带着他们粗略打几节之后就开始进行分解动作教学，然后再纠正他们的动作。
一旁的韩子善跟韩子培没忍住也跟着一起做起来。
韩星霁倒是一视同仁，挨个纠正，等到他觉得时间差不多了就让大家回到教室。
刚刚运动完精神还处在比较兴奋的状态，一般这个时候韩星霁会讲一个小故事把他们的注意力吸引过来，而且这个小故事肯定是要跟他讲的课程有关的。
韩星霁今天的课程就是讲一些简单的格物知识，从杠杆开始讲起然后就是滑轮。
这两个主题是他从初中物理课本上找出来比较适合当下的，因为没有考学的压力，也没人检查小孩子学格物学的怎么样，所以韩星霁也比较放松，所以不需要细讲，只要让小朋友有一个大概的印象就行，本质算得上是寓教于乐。
杠杆其实比较好讲，唯有滑轮是他临时找木匠给做的，因为只是演示用，所以做得不是很精致，当时他说的是做一个小的车轮，只不过在车轮中间要做一道凹槽。
在讲完杠杆之后韩星霁让他们自己去做实验，韩子善听得也津津有味忍不住问道：“杠杆真的能撬起一切吗？”
“这也有好几个方面需要注意，第一你要撬什么东西，第二你的杠杆够不够结实，第三你自己的力气够不够大，只要这三个条件都满足，那绝对能做到。”
韩子培在一旁挠了挠头说道：“感觉这个好像也经常用到，但是以前没人说什么杠杆原理。”
的确，古人的智慧其实一点也不小，只是没有人去总结这部分知识而已，再加上这些并不是主流知识，所以都觉得学了也没什么用。
等学生们都玩够了才开始讲滑轮部分，其实这一部分他讲得很简单，或者说是做了一个演示。
因为真的要讲明白其中的原理恐怕需要联动许多其他基础知识，他只是想要引起这些小孩子的兴趣又不是真的让他们学。
真的天天教格物，孩子家长恐怕要来抗议了。
等到一天教学结束之后，韩星霁琢磨着今天的课堂讲的干货也不算少，这些孩子回去应该也能跟家里交代。
虽然孩子回家未必会说在学校发生了什么，老师都讲了什么，但他知道家长肯定会问。
等到放课的时候，韩子善跟在他身边忍不住感慨说道：“要是先生都像你一样就好了。”
虽然之前说来上课是开玩笑，但真的跟下来之后他们反而真想跟着一起学习了。