沈清霜听了时泽的话后明显愣了一下，接着像是想到了什么一样说道：“青环门内代表圆满的东西不少，象征意义的就有很多，不过我印象中比较深刻的是小时候青环门中流传的一个童谣，入门的弟子都会在学堂师父的教导下唱这首歌。”
因为这首童谣虽然押韵也朗朗上口，但对小孩子看来过于没什么意思，不如山下村里镇上孩子唱的童谣有趣，所以沈清霜小时候很是嫌弃了那首童谣一番，对此记忆比较深刻。
“一生三，三生九九……”
沈清霜将童谣唱了出来，总体来说这首童谣是一首关于数字和天地万物之间关联的一首儿歌，但其中也提到了东南西北各个方向，如果将它认真记下来，有意去排列组合的话……
时泽打开智脑，弹出投影，将沈清霜刚才唱的童谣完整写出来，投放在几人面前。
时泽：“你们看，有什么玄机吗。”
沈清霜：“这句话，我当时一直想不透。”
沈清霜指着其中一句，“这句我一直都没明白是什么意思，问师父，师父告诉我有需要的时候就会懂，不需要的话不懂也没什么。”
这句里面写了东南西北四个方向，但都是一些奇怪的句子，比如东生角角什么的，完全不明白代指什么。
沈清霜：“如果这东南西北指的就是方向，那我们是不是找到与提示有关联的象征之物，就能找到遗迹入口。”
时泽：“应该是，结合前面的数字来看……你们觉得不觉得这像是一首提示歌，像玩飞行器，根据数字和方向，找到位置后再根据下一个数字和方向找到下一个位置，直到找到终点为止。”
贺森：“那要怎么排列组合。”
时泽：“第一句不说说了吗，一，三，九什么的。”
沈清霜认真道：“你说的很有可能，我记得师门藏书阁有一个奇怪的习惯，给书架起编号的位置，就喜欢起单数，双数都是隐藏不用……”
沈清霜应该是想起了什么，飞快的拿出纸笔排列什么。
很快，纸张上就被画出了一个类似九曲桥一样的曲折的路线格子。
“如果这里是入口，那这边就是终点。”沈清霜在每个格子旁边添加了歌词里对应的方位提示，顿时就成了一张清楚明白的提示图。
时泽看过后道：“以前的人进入山谷，是必须从入口处进来，穿过整个山谷，再到达遗迹入口，这张图就是很详尽的路线图了。”
沈清霜点头：“没错。”