“懂。”安以南点了点头，能怎么办？抬回家呗。
第二天的项目大课堂，那些大佬们一个个提前来了，安静地坐在了座位前面，就像小学生一样，坐得直挺挺的，好像随时准备回答问题一样。
安以南来到学校后，还有些诧异，不就是经过了一晚上吗？怎么感觉发生了什么大变化？
她带着疑惑和思虑，上完了第二堂课。
“安老师，麻烦帮我看下这边。”章教授看安以南已经讲完课了，赶紧举手站起来，将自己昨天夜里做的思维导图拿出来询问。
安以南看了看，问题并不大，“章教授您看这边，这边一级分级和二级分级您要确定明确，咱们的思维导图作用，不是增加负担，而是要一眼看过去，就能看清楚明确的分类分级。”
章教授点了点头，“受益匪浅。”
“您过奖了。”安以南笑了笑。
除了章教授外，还有其他的几个人也有问题，安以南温和地解答。
教室里的人突然发现，安以南好像对各科都有涉猎，对哪个项目室都能讲上一些，知识涉猎的渊博情况，远超众人。
心中更是对这位年纪小的项目负责人，有了更加深刻的认识。
第一期的项目，也只有两节课。
意犹未尽，是这些大佬们的最真实心态。
安以南处理完后，带着两个孩子离开了项目教室大楼，“我们去食堂感受下京都大学的风采。”
“好耶。”云深和北北点了点头。
他们早就听说京都大学的食堂好吃了，他们期待已久