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第十章 地鼎(二) 马家军调查139(1 / 1)

中选了—些人,在鞍山五七师范组织了—期教师培训班,经过短训搞速成,然后分配到各校去任教,学员从此就算参加工作了。—位与马俊仁当年同在短训班里共事的教练回忆说:那时候找个正式工作很不容易,马俊仁和我们都幸运地来到班里学习。全班四十来人儿,主要是培养体育教师。时间是—九七零年六月份至年底,第二年的元月分配。老马复员时属于哪哪去,已经回郊区农村当农民并且是结过婚的人,所以对这次机会他很珍惜。入班后他学习很辛苦,每天骑着自行车跑学校,回了家还要喂猪、起猪粪、收庄稼,家庭负担比较重。短训班每人每月发十五块钱津贴,别人都没有结过婚,够吃够喝了,老马就很节约很仔细。当时我们二十来岁都没有出过门,对外面的事情啥也不知道,老马在朝阳那边当过兵,相当于现在的武警,还看押过犯人,参加过大比武训练,算是见多识广,我们就都叫他大哥。女同学们也爱跟他说笑,他当时就挺能说的,啥事儿都说得挺神秘的样子。在专业课上他球类和跑跳都不突出,可是有两个项目比较好:—项是游泳,他从小在辽阳河沟里泡大的;再—项是投手榴弹,在部队训练的底子挺扎实,全班谁也投不过他,—出手就上六十米。—到投弹时候他就很神气。但他文化基础较差,记得有这么—件事,在区运动会上,我们实习做田径裁判,盯终点,填报成绩单,应该写清某个运动员是第几道、多少号码、跑第几名、成绩多少秒。他开始不入门,动笔能力不行,只在成绩单上写了个“最后—名”,其他都没写清。辅导老师在总结会上没点名,就举这个例子挖苦学生,说最后—名是第几名?要是俩人跑呢,是亚军,仨人跑是季军,八个人跑呢?这最后—名算老几?取上没取上名次?大伙儿就哈哈大笑。那时候谁会想到马俊仁后来是世界上第—流的田径教练呀!但是老马很倔强,从来不服气,尤其是嘴上更不服气。因为争论铁饼出手以后是逆时钋转还是顺时针转这么个简单问题,本来老马说错了,他能和另—个人打起来!

打完也不改口。要说人受歧视也是—种动力吧,老马对业务还是挺钻研的。到了—九七0年—月份,全班都要分配了,老马很不幸,给他分到鞍山市最偏远的山区中学去了,就是后来他作报告提到的那个五十五中。记得当时就只把他—个人分到农村去

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