（你发现了两份规则。）
（第一张是用钢笔写的，第二张则是烫金的挂牌。）
（钢笔字为：）
（1、所有园内老师，请教育孩子不要离开园区，请在规定的时间内做出规定的事情。）
（2、请不要在未经允许的情况下，出现在不该出现的地方。）
（3、所有误入园者，禁止离开。）
（4、所有园内工作人员需保证各自负责区域内的安全稳定，禁止任何工作人员离开园区。）
（5、大马和乌鸦负责园区操场、垃圾箱、后院卫生及安全；各老师、保育员负责幼儿教学、安全、教室卫生及安全；医生负责幼儿健康、医务室卫生及安全；兔子负责食品卫生、厨房卫生及安全；园长负责全幼儿园卫生及安全。）
（6、所有人园区内工作人员、老师、幼儿，都应听从园长命令，并且禁止孩子与园长产生视线接触。）
（第二张挂牌为：）
（一切为了孩子。）
（挂牌似乎是幼儿园的办学理念，但这张挂牌已经蒙尘，而且没有丝毫诡异力量的波动。你缓缓回过头，看见了园长挂着血渍的嘴角。）
（园长：你为什么到处乱跑？）
（你的眼前一片漆黑。）
（你终止了推演！）
顾毅抱着洋娃娃，默默地思索着刚刚纸条上的全部内容。
其中最让顾毅关心的，就是第五条有关“包干区域”的内容。在这一条的最后，就连园长也被囊括了进去，他需要对整个幼儿园负责。
所以，这就是为什么园区出现任何问题，他总要第一时间出现了。
垃圾箱里的虚空潮水渗透是危及整个园区安全的事故，因此园长必然会放下手中的任何事务，优先处理垃圾箱的问题。
大马负责的区域出现事故，园长对着大马劈头盖脸的咒骂，甚至还动用诡异力量惩罚他，也是出于这点考虑。
按照这个思路往下思考，自己偷溜进大班教室的时候，他也会像抓小偷一样跑出来，因为这是他的职责之一。
如果老师他们不在教室，园长发现问题就要第一时间解决。
其次，第二张烫金挂牌“一切为了孩子”，这张挂牌应该是不具有规则力量的，但戴老师却还是把她记在了心里，所以在自己装病的时候，戴老师会选择送自己去医院。
除此之外，还有一个疑问。
——园长办公室里的规则是谁创造的？
之前，顾毅一直认为，整个校园里的规则都是园长自己创造的，但现在看来并非如此。
第五条里明确写上了各种规则，甚至还有让园长自己作茧自缚的规则，这说明园长本身对规则并没有足够的掌控力，他也是受制于规则之人。
这种规则，显然更像是出自第三者——也就是一直未曾露面的何春春之手。
如此看来，园长和一众成员的立场究竟如何？
顾毅的脑子已经开始混乱了，他拿出了手里的娃娃，将蝴蝶结装了上去。<hr>
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