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第43章 拜伦的语言教学(下)43(1 / 2)

清晨,将今天转化出的神莓交给恩妮卡,拜伦前往灰矮人部落战利品堆积出来的藏书处,在那里挑选了一本书籍。

拜伦委托恩妮卡用施完法术的神莓换来更多的浆果,以及大量其它的生活物资。

在食物匮乏的灰铁部落,相比于不足以果腹的其它物资,灰矮人们也更喜欢拜伦手下的神莓。

渐渐的,拜伦和艾莉儿在灰矮人族群中都有了一定的威望。

拜伦和艾莉儿在这里已经待了两周多的时间,近期拜伦的活动就是教授艾莉儿地底通用语,同时研究一下对土元素宝石的运用。

期间,灰铁部落还是常常在不远处找到火岩城搜寻者的动向。迫不得已之下,族长只能下令部落里的土之萨满将通道暂时用岩石封住,并禁止任何人离开灰铁部落。

‘艾莉儿的学习进度超出我意料的快,可以尝试阅读一些地底通用语写成的书籍了。’

阅读是语言最好的学习方式之一,能够同时积累词汇、语法,拥有丰富的语境和表述。

拜伦从部落藏书处随便拿了一本卓尔精灵出版的通俗小说,便回到了恩妮卡家的石屋。

看书籍上的介绍,这还是新幽暗历34纪“这本小说真厉害”的获奖作品,在那些懂得享受的卓尔精灵们中十分受欢迎。

卓尔精灵们认证的东西,一定有其可取之处。

作者虽然是一个卓尔精灵,笔名却是“蕈人奈须”,这本小说讲述的是众多职业者的冒险故事。

作为通俗小说,想必不会有多么艰涩的词汇,正好适合现阶段的艾莉儿学习。

拜伦回到石屋时,艾莉儿还在对着石墙上最新的单词表苦苦背诵,像极了教会学校里背诵教会经典的年轻孩童。

他将书籍平摊在石桌上,自己在左侧的座位,而艾莉儿自然的坐在他的身侧。

“跟以前的学习一样,我来一边为你翻译,一边讲解其中的知识点。”

“好。”

随后,他分别用帝国通用语和地底通用语为艾莉儿讲述:

“在这世界上存在一种奇物,是能够实现一次【神迹术】的存在。”

平心而论,拜伦觉得这本卓尔精灵中的畅销小说设定还算新颖。

里边假想了一种由蛛后所造的神圣戒指,有点类似于传说中可以释放【祈愿术】的三愿戒指,只要获得了那种奇物就能够召唤出卓尔精灵们主要信仰的神祇之一,“蛛后”,并且可以实现一个愿望。

但是这样的奇物不会凭空出现,而是需要由七个卓尔召唤七个职业冒险者的英魂,两两一组进行战争的最后胜者才能获得神圣戒指。

七个职业者分别是:魔剑士,游侠,矛战士,法师,游荡者,骑士和野蛮人。

主角是一个卓尔精灵女性,召唤出了历史上有名的强大的女性魔剑士参加这场战斗……

拜伦自由的在多种语言切换,对照着为艾莉儿讲述这本通俗小说。

拜伦自认为比较享受这种教导学生的感受。

当看着自己昔日的学生后续有所成就,他这个老师心中也会油然升起一种成就感。

老兽教导幼兽捕食,残枝落叶化作树苗的养料,知识在文明种族的代际与代际之间传播……

所谓的自然循环往替,不外乎如此。

这就是德鲁伊们口中“橡树智者”的含义,“大德鲁伊”将自己守护自然的职责与自己的感悟交给“新晋者”,一份亘古存在,又将亘古持续下去的职责就这样慢慢传递。

拜伦感觉在这条道路上越发的明悟了。

……

在拜伦手中,大量的纸页被一一扫过,拜伦始终保持着高效严谨的教学效率。

与之相对的,艾莉儿的精神却没有拜伦那么充沛。

投身于同一件耗费心神过久,头脑难免会有所疲惫。

艾莉儿的学习能力和注意力在教会的同龄人中数一数二,但也顶不住拜伦兴致满满的教学。

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