“不过此时此刻，我还是想要跟你说，我看到你了哟！
“祝好，我引以为傲的李葵一。”
周记本摊开在书桌上，这一页已经被啪嗒啪嗒掉下的眼泪打湿。李葵一也不知道是怎么回事，柳芫市的雨季已经过去，她的泪水还是那么多，眼窝就像不会干涸的河流。
她多幸运啊，被刘心照这样的老师看到了。
老师这一路，走得也很不容易吧？李葵一刚刚才从当年的一篇宣传“免费师范生”政策的报道里得知，刘心照自小跟着姥姥长大，生活得很拮据，所幸她高中遇到的那位女班主任很好，经常给予她一些接济。所以，在填报志愿的时候，即便可以申请国家助学贷款来缓解学费上的压力，刘心照还是选择去读了北师大的免费师范生，并且按照约定，在硕士毕业后，回到这个小城市里教书。
在那篇报道里，她的名字还是张倩楠。这时李葵一才想起，那次她在校外小书摊上买杂志，遇见刘心照和她的姥姥，姥姥在夸耀时说了一句“我们家囡囡”，当时她还奇怪呢，因为听姥姥的口音是本地人，而本地并没有把女孩子称为“囡囡”的习惯——原来不是“囡囡”，是“楠楠”啊。
自身的原因，李葵一对这种名字很敏感，结果也证实了她的敏感——刘心照把这个名字改掉了，根据那篇报道里透露的细枝末节，“刘”应该是她姥姥的姓。
她们为什么都要经历这样的事情呢？
李葵一靠在椅背上，头向后仰着，呆滞地看着白花花的天花板。
一种性别上的“原罪”，像个巨大的牢笼，她、她、她们，都没有从中逃脱。很难讲有哪位女性能真正从中逃脱，哪怕是像方知晓这样的独生女，因为李葵一想起同学们把体育老师称为“林哥”的事，想起班里的男生在女生面前表现出的那种无意识的凌驾行为，想起她奶奶、她妈妈、她，三代女人之间的关系支离破碎，想起贺游原提到过的传统婚恋关系中男强女弱的模式，想起她和方知晓吵架时说过的女性在进入婚恋关系后生活重心的转移……以上种种，扑面而来，让她喘不过气，也让她无法再欺骗自己。
所以这些不是巧合对不对？
她以往经历的，大都是暴力性的、显性的性别偏见，可她现在发现，一些非暴力性的、隐形的性别规训实则更为常见，也更让人难以察觉。
李葵一直起身来，抓起桌子上的笔，打开周记本的最新一页，将这一件件事梳理出来，从家庭写到学校，再过渡到社会。在周记的结尾，她边思索着边写道：“我曾经以为，我不曾拥有的，只是来自于家庭的爱，但如今我发现，我真正面临的，是女性在每一个社会横截面的群体性失权。”<hr>
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