林诗看了看，发现了三个比较好的节目，就把书翻到刚才那一页，然后将它摆在南枫前面；一手指着他前面的书本，说道：“你看这里，唱歌、跳舞、小品，我们选好其中一个节目来演吧！”
南枫看着书上，心中又乱了起来，这次的原因，真的来得好突然，自己突然的着急紧张，又是为了什么。他没有回答林诗的话，让她觉得，你在逗我呢；她可是找了很长的一段时间，才知道这三种节目的表演方式，能够起到作用的。
她用手在南枫的前面晃了晃，问道：“喂，南枫，你不会睡着了吧！”
突然回过神来的南枫，一脸的尴尬，他随便看了看她所指的地方，没有怎么考虑就回答：“不，我没有，你这几个节目都没问题，只要你自己选了开心，我都是没有问题的。”
一阵尴尬的笑容，林诗无奈的笑了笑，只能这样了，让自己选择，真的是太好了。这种情况就像是别人什么都不干，就是自己在做，什么都让自己安排，换做是别人，怕是早就有说不完的意见了吧！
“可是你不提一些意见或者是看法的话，我这边也很难做的，要是一不小心选择了你所不喜欢的节目。那我们还怎么能在一起表演呢，少是你喜欢表演什么节目，总得有一些自己的主见吧！”
林诗说了话，但是也是有点不想理他的那种语气，把事情都安排好了。然后呢？南枫不说，她还是会伤心，明明那么喜欢想让两个人都一起选择的，一个人多没意思……
他看了看她，不知道怎么办，但出于礼貌，南枫选了其中一个，只见他指着“唱歌”那个词，说道：“那我们唱歌吧，别的我都不是那么会玩，你觉得怎么样？”
要是说为什么选择了唱歌？这还得从南枫小的时候说起，还记得以前，他与小伙伴们一起来到学校新建的舞台，中几人因为贪玩，就来到了台上，有模有样的做着唱歌的动作；结果没过多久，他们就被在学校里面的老师发现了。
只因为那个时候的老师并没有直接走出来将他们赶走，而是慢慢嗯走到舞台下，听他们唱歌，没有打扰这么一说；后来发现老师的时候，小伙伴们都是害怕极了，准备拿着书包就是跑。但看见老师没有说他们，又重新回到舞台上，胡乱唱起歌来！
等到唱完了歌，老师主动向他们走来，一脸的微笑，有的小伙伴还害怕的站在老远的地方，直到老师说的第一句话。他们才回来，他很骄傲的说：“孩子们，你们刚才所唱的歌曲很好听呢？可以跟老师讲讲，大家刚才在唱什么歌啊！”
见大家都没有反应，南枫第一个主动说出，“老师，我们唱的是儿歌，它的名字叫《虫儿飞》，最近我们大家都对它的唱的字，都记得了。”
其他小伙伴听了，纷纷点头随和，脸上满是不安且激动，这种情况就是既害怕老师责怪，又满足了刚才的表演。
事情反转，老师非但没有责怪他们，还拿好听的语言来鼓励这些孩子，一声温柔的声音：“你们知道吗？孩子们，你们刚才唱歌的声音很好。我相信，未来的你们，一定会焕发光彩，加油，老师相信你们。”