课间休息时三两个学生抱着书本上讲台问问题, 易世安一一解答。
还有十来分钟下课,教室的后排忽然小声嚷嚷了起来。
正在板书的易世安蹙眉, 耐着性子继续画图。
身后的动静越来越大,易世安突然开口:“最靠后门的同学,请你讲讲脊髓圆锥损伤的临床表现。”
教室瞬间安静, 学生们看看她点到的那位同学又看看还在板书的易世安,欲言又止。
“抱歉教授,来晚了没听到。”
“啪。”断裂的粉笔头崩到地板上, 易世安忐忑回头。
“可以再讲一遍吗?”沈以夏站在教室后方与她遥遥对视,眼里闪着星星, 笑容晃花了众人的眼。
“坐下吧。”易世安险些看溺了进去。
艰难挪开眼她敲敲黑板把学生的注意力拉回接着讲课,心情比第一次站上讲台时还要紧张。
学生们心不在焉, 好在现在是复盘阶段,易世安拉快了进度。
干嘛不给她讲啊,小气鬼。
独自坐在最后排的沈以夏大摇大摆拿出手机搜索没答上来的问题。
收起手机她单手撑着头挂着溺笑欣赏易教授的表演。
嗯, 很心动。
“下课。”把内容讲完易世安快速收拾东西直奔沈以夏。
眼瞅着易世安要把人拉走, 学生们不干了。
“师母!给孩子签个名吧。”“是啊是啊还没下课呢。”“师母好漂亮。”“我们都特别喜欢你。”
沈以夏失笑,现在的小朋友都这么会哄人?
她晃了晃易世安的手停下脚步说:“签名就不了, 合个影吧。”
“师母威武!”“你是最1的!”“谢谢师母!”
嗯, 有眼力见。
易世安神情冷漠地扫了一眼说“1”的那位学生。
学生缩了缩脖子把求助的目光投向沈以夏。
救命啊师母, 她的平时分不会没了吧。
“不想和我拍照?”沈以夏带着易世安往教室中间走。
班委:“谁有支架啊?”
“我, 我带了相机。”
合完影下课铃正好响起,易世安拉着沈以夏跑出教室。
“师母慢走,多来看看我们啊~”
“卧槽我是不是和大明星合影了?”“我要吹一辈子,没来的哭死哈哈哈。”“快导出来我要发朋友圈大吹特吹。”
“诶,你们说师母回去会不会问教授答案啊?”
“我倒是很期待教授怎么答。”
进了电梯沈以夏揶揄道:“这么着急干什么?”
易世安把她搂进怀里喃喃道:“你说呢。”
“久等了。”沈以夏抚上她的后背紧靠在肩头。